先日、香港に住んでいるKさんとの国語のレッスンで、ひとつの区切りを迎えました。

これまでコツコツと取り組んできた漢字学習が、予定していた範囲まで無事に終了したのです。

Kさんは毎週欠かさず宿題に取り組み、レッスンでも分からない漢字はそのままにせず、一つひとつ確認しながら学習を進めてきました。

その積み重ねもあって、当初予定していたスケジュールより少し早く終えることができました。

レッスンでも、

「もうここまで進んだんだね！」

と、一緒に喜ぶことができました。

このまま先へ進むこともできるけれど…

予定より早く終わると、

「それなら次の漢字に進みましょう！」

という選択肢もあります。

もちろん、それも間違いではありません。

でも今回は、少し違う進め方をすることにしました。

次回からは、新しい漢字をどんどん覚えるのではなく、

毎回レッスンの最初に20問ほどのテスト形式で復習する時間

を作ることにしたのです。

理由はとてもシンプル。

漢字は学年が上がるにつれて、形が複雑になり、読み方や使い方も難しくなっていきます。

だからこそ、「覚えたつもり」で終わらせず、何度も思い出す機会を作ることが大切だと考えています。

「書けた！」という自信を積み重ねる

レッスンでは、その場で書ける漢字でも、数週間後には「あれ？どうだったかな？」となることがあります。

これはKさんに限ったことではなく、誰にでもあることです。

人は忘れる生き物だからこそ、復習することで知識が少しずつ定着していきます。

テスト形式にするのも、「点数をつけるため」ではありません。

「前は書けなかった漢字が書けるようになった！」

そんな小さな成功体験を積み重ねてほしいという思いがあります。

一つひとつの「できた」が、自信につながっていくからです。

コツコツ続ける力は、大きな武器

Kさんのすごいところは、特別なことをしているわけではないことです。

毎週宿題に取り組み、分からなかったところを確認し、また次の週も続ける。

その積み重ねを大切にしています。

勉強は、一気に伸びることもありますが、多くの場合は少しずつ積み重ねていくものです。

だからこそ、「続ける力」は何よりの強みだと感じています。

予定より早く終わったのも、その積み重ねがあったからこそです。

ゴールではなく、新しいスタート

漢字学習が一区切りついたとはいえ、ここで終わりではありません。

これからは、覚えた漢字を「使える漢字」にしていく時間です。

レッスンの最初に20問。

毎週少しずつ確認しながら、

「この漢字、まだちゃんと書ける！」

という成功体験を増やしていきたいと思っています。

新しいことを学ぶのも楽しいですが、今まで頑張ってきたことをしっかり自分の力に変えていくことも、同じくらい大切です。

Kさんと一緒に積み重ねてきた漢字学習。

次の目標は、「覚えた」で終わらせず、「いつでも使える」に変えていくことです。

その小さな積み重ねを、これからも一緒に続けていきたいと思います。

（沢村）